Ставненський ДНЗ
 
Відомо навіть малюку, як добре жити в дитсадку. Прийшов - вітайся: «Добрий ранок!» Мий руки і куштуй сніданок. Немає часу на ниття, бо ждуть цікаві заняття: музичне, ліпка, малювання, ще й порахуємо старанно, розучим вірш, розкажем казку. Спіймати м'ячик? Та будь ласка! Що ще? На вулицю - гуляти, в рухливі ігри дружно грати. Ось «Гуси-гуси», «Коровай», «Автомобілі» - обирай. Обід. Поспати не забув.Так не помітно день минув!

Методична робота

 

Методична робота в дошкільному навчальному закладі

 

 

 

      

 

 

 

   Методична робота спрямована на:

•    вивчення та розвиток педагогічної компетентності кожного вихователя;

•    стимулювання творчого потенціалу;
•    підвищення педагогічної культури вихователів;
•    вдосконалення педагогічної майстерності;
•    розвиток спеціальних умінь та навичок;

•    формування навичок самостійного аналізу власної педагогічної діяльності.


   Методична робота базується на таких принципах:

•    гуманізм, демократизм;
•    педагогічна співпраця з вихователем;
•    робота в режимі довіри, доброзичливості;
•    творча атмосфера, стимулювання творчої активності;
•    допоміжно-регульований контроль;
•    надання вихователеві права вибору;
•    системність методичних заходів;
•    щоденна допомога;
•    випереджальний характер методичної роботи.

 

   Зміст методичної роботи реалізується через такі форми:


   Колективні:

  • педагогічні ради; 
  • колективні перегляди освітнього процессу.

   Групові:

  • методичні об'єднання вихователів дошкільних груп;
  • консультації.

   Індивідуальні:

  • наставництво;
  • самоосвіта;
  • взаємовідвідування;
  • робота над проблемними питаннями;
  • атестація.



 

Методична мета на 2018-2019 н. р.
збагачення педагів новими, інноваційними методами та засобами навчання;
постійне вдосконалення навичок самоосвіти, надання педагогам кваліфікованої допомоги, як у питаннях теорії, так і в практичній діяльності, у підвищенні результатів їх педагогічної праці;
створення такого освітнього простору, де в повному обсязі реалізовано творчий потенціал педагогічного колективу і кожного зокрема.

 

 

 

 

 

 

 

 

Педагогічна рада, рада ДНЗ спрямувала зусилля на вирішення наступних питань:

  • розширення та удосконалення організації фізкультурно-оздоровчої роботи;
  • удосконалення роботи щодо створення предметно-ігрового середовища та психологічного комфорту для перебування дітей у закладі;
  • урахування вікових та індивідуальних особливостей кожної дитини під час підготовки організованої діяльності;
  • дотримання системності та послідовності у роботі з дитячим колективом та в індивідуальній роботі з кожною дитиною;
  • продовження пошуків нових форм роботи з батьками;
  • удосконалення та систематизація особистих навчально-методичних комплексів та ефективне їх використання у роботі;
  • підвищення теоретичного рівня і фахової підготовки педагогів, їх самоосвіта.